competence

La competencia (también llamada competencia o capacidad) es un polisema que indica una variedad de nociones diferentes. En la literatura actual, tres nociones son las más evidentes. La primera noción es la de una competencia general, que es la capacidad o habilidad de alguien para desempeñarse de manera efectiva en un conjunto especificado de atributos conductuales (por ejemplo, desempeños, habilidades, actitudes, tareas, roles, talentos, etcétera). La segunda noción se refiere a la capacidad o habilidad de alguien para realizar exitosamente un atributo conductual específico —ya sea manifiesto u oculto— como aprender un idioma, leer un libro o tocar un instrumento musical. En ambas nociones, alguien puede ser calificado como competente. En una tercera noción, el atributo conductual y la competencia son sinónimos. Por ejemplo, uno puede sobresalir en la competencia de hornear, en la competencia de cerámica o en la capacidad de reflexividad. Las formas pluralizadas de competencia y competencia son respectivamente competencias y competencias. Según Boyatzis (2008), las competencias forman parte de un enfoque conductual de la inteligencia emocional, social y cognitiva. Además, la competencia es medible y puede desarrollarse mediante la capacitación. En el contexto de los recursos humanos, la práctica puede permitir que alguien mejore la eficiencia o el desempeño de una actividad o un trabajo. Conceptos como el conocimiento, la experiencia, los valores o los deseos no son atributos conductuales, pero pueden estar contenidos en el comportamiento una vez ejecutado. Tome, por ejemplo, compartir conocimientos o actualizar un deseo. Etimología