Picot task force

El grupo de trabajo Picot fue establecido por el gobierno de Nueva Zelanda en julio de 1987 para revisar el sistema escolar. El mandato consistía en revisar las estructuras de gestión y la relación costo-efectividad, pero no incluía el plan de estudios, la enseñanza o la efectividad. El Gobierno aceptó en gran medida las recomendaciones, y la legislación que dio efecto a una nueva era en la educación entró en vigor el 1 de octubre de 1989. Integrantes Los miembros del grupo de trabajo fueron: Brian Picot, un empresario; Peter Ramsay, profesor asociado de educación en la University of Waikato; Margaret Rosemergy, profesora titular en el Wellington College of Education; Whetumarama Wereta, investigadora social en el Department of Maori Affairs, y Colin Wise, otro empresario. Picot tenía un alto perfil en la industria minorista, habiendo actuado como director de varias empresas importantes de Nueva Zelanda. También participó en el servicio público, siendo presidente de la Auckland Chamber of Commerce en 1975 y Pro-Vice Chancellor de Auckland University en la década de 1990, y en 2001 fue "inducted into the Fairfax Business Hall of Fame in 2001 and made a distinguished fellow of the Institute of Directors in 2007". Proceso de revisión El grupo de trabajo contó con la asistencia de personal del Treasury y del State Services Commission (SSC), quienes pudieron haber ejercido presión sobre el grupo de trabajo para avanzar hacia la eventual privatización de la educación, como había ocurrido con otros servicios gubernamentales. Otras organizaciones inicialmente invitadas a reunirse con el Taskforce fueron el New Zealand Māori Council, el Kohanga Reo Trust y el Māori Women's Welfare League, mientras que el sindicato de docentes fue excluido debido a preocupaciones de algunas organizaciones sobre una posible "provider-capture".