Polytechnic Secondary School

La escuela politécnica secundaria, oficialmente escuela politécnica secundaria general educativa de diez clases, abreviatura POS, pronunciada P-O-S, era el tipo estándar de escuela en el sistema escolar de Alemania del Este. La POS se estableció en 1959 para reemplazar la Grundschule existente hasta entonces. La estructura escolar era una escuela integral de diez clases sin diferenciación interna ni externa. Había un examen final al final del décimo grado llamado Abschlußprüfung, que otorgaba el Abschlußzeugnis, el cual permitía continuar la educación hacia la formación profesional. Los estudiantes con logros muy buenos en la escuela eran admitidos a estudios universitarios o a un programa educativo único que combinaba los estudios de la escuela secundaria extendida y una formación profesional. Los estudiantes con honores obtenían acceso a la escuela politécnica secundaria extendida. El estilo general de enseñanza era una versión bastante estricta y autoritaria de diferentes técnicas altamente eficientes de gestión del aula, utilizadas mucho antes de que Jacob Kounin describiera este concepto en los EE. UU. en 1974. La designación alemana de este tipo de escuela era oficialmente Zehnklassige allgemeinbildende polytechnische Oberschule, abreviada polytechnische Oberschule, luego capitalizada como Polytechnische Oberschule por la ley de educación de 1965, en documentos del Ministerio de Educación del Pueblo a menudo llamada ambiguamente Oberschule desde 1966. Historia de la POS Organización escolar