recess

Recess é um termo geral para um período em que um grupo de pessoas é temporariamente dispensado de suas funções. Na educação, o recreio é o termo americano e australiano (conhecido como break ou playtime no Reino Unido), onde os alunos têm um lanche de meio da manhã e brincam antes de almoçar após algumas aulas adicionais. Tipicamente de dez a trinta minutos, no ensino fundamental onde os alunos são autorizados a sair do interior da escola para entrar no parque adjacente onde brincam em equipamentos como escorregadores e balanços, jogam basquete, bola de corda, estudam, fazem tarefas pendentes ou conversam. Muitas escolas de ensino médio também oferecem um recreio para proporcionar aos alunos uma oportunidade suficiente de consumir lanches rápidos, comunicar-se com seus pares, visitar o banheiro, estudar e várias outras atividades. Importância do brincar no desenvolvimento infantil Durante o recreio, as crianças brincam, e o aprendizado por meio do brincar é há muito conhecido como um aspecto vital do desenvolvimento infantil. Alguns dos primeiros estudos sobre o brincar começaram com G. Stanley Hall, na década de 1890. Esses estudos despertaram um interesse nas tendências de desenvolvimento, mentais e comportamentais de bebês e crianças. A pesquisa atual enfatiza o recreio como um lugar para as crianças “desempenharem papéis de habilidades sociais essenciais” e como um momento importante no dia acadêmico que “contrabalança a vida sedentária na escola.” O brincar também tem sido associado ao desenvolvimento saudável dos vínculos entre pais e filhos, estabelecendo conquistas de desenvolvimento social, emocional e cognitivo que os auxiliam a se relacionar com os outros e a gerenciar o estresse. Embora não exista educação formal durante o recreio, sociólogos e psicólogos consideram o recreio uma parte integral do desenvolvimento infantil, para ensiná-los a importância das habilidades sociais e da educação física. O brincar é essencial para as crianças desenvolverem não apenas suas habilidades físicas, mas também suas capacidades intelectuais, sociais e morais. Por meio do brincar, as crianças podem aprender sobre o mundo ao seu redor. Alguns dos benefícios conhecidos do recreio são que os alunos estão mais concentrados durante as atividades acadêmicas, têm memória melhorada, estão mais focados, desenvolvem um maior número de conexões neurais e que isso leva a mais atividade física fora do ambiente escolar. A aprendizagem psicomotora também dá às crianças pistas sobre como o mundo ao seu redor funciona, pois elas podem demonstrar fisicamente tais habilidades. As crianças precisam da liberdade de brincar para aprender habilidades necessárias para se tornarem adultos competentes, como lidar com o estresse e resolver problemas.